(Татьянин день по-чульмански)

Даже новогодние праздники не могут затмить поэтичный и задорный Татьянин день. Поэтичный потому, что 25 января мы поздравляем с именинами знакомых Татьян. Ну а прикольный потому, что это в этот день отмечает свой праздник российское студенчество.

Именно празднику российских студентов была посвящено интеллектуальное шоу «Своя игра», которое прошло в Чульманской поселковой библиотеке. В нём участвовали команды школ номер семь и номер девять, а также команда рабочей молодёжи.

Перед началом игры участники вспомнили историю возникновения студенческого праздника. 25 января(12 января по старому стилю) 1755 года императрица Елизавета Петровна подписала указ об основании Московского университета. Проект первого российского университета был составлен М.В. Ломоносовым. А подписать указ императрицу убедил друг и покровитель Ломоносова граф Ивана Шувалов. Причём для подписания документа Татьянин день был выбран отнюдь не случайно. Дело в том, что Татьяной звали мать Ивана Шувалова. И в день именин матери Елизавета решила сделать своему фавориту подарок. Так Татьянин день стал днём рождения Московского университета, а потом и праздником российских студентов. Поэтому вопросы, на которые отвечали ребята к ходе игры, были связаны с темами: императрица Елизавета Петровна, М.В. Ломоносов, деятельность мецената Ивана Шувалова, имя Татьяна, студенты, МГУ, КВН (ведь  эта игра родилась в студенческой среде), латынь – так как этот язык долгое время был языком науки.

Как видите, темы оказались не из лёгких. Но ребята показали себя с самой лучшей стороны: были активны, уверены в себе и сумели ответить на большую часть вопросов.

В каждой команде, как водится, обнаружилась своя особенность, которая помогала в борьбе. Если школьные команды шли вперёд за счёт лидеров, то команда рабочей молодёжи произвела впечатление именно своей сплочённостью, общим командным духом, напористостью и даже определённой харизмой. Изюминкой команды школы номер семь оказалась способность к логическим построениям и умение анализировать. Даже не зная ответ на вопрос, ребята просто блестяще могли этот ответ «вычислить».

В результате команды рабочей молодёжи и «семёрки» сразу вырвались вперёд, и жёсткая борьба, по сути, шла между ними.

Команда школы номер девять в первых двух турах заметно отставала. Но к третьему туру ребята сумели подтянуться.

И вот на экране появляется супер-вопрос. Команда «девятки» собралась, решила пойти ва-банк и … буквально вырвала победу у своих соперников! Как видите, умение не падать духом – всегда не последнее дело.

Самое же главное, что игра прошла интересно, с большим эмоциональным накалом. Ребята показали неплохую эрудицию, умение логически мыслить и анализировать, а также узнали много нового.

Эта игра — первая из серии интеллектуальных игр, посвященных Году молодёжи, которые планирует провести Чульманская библиотека.

Библиотекарь библиотеки №10 пос. Чульман Ширяева И.В.

DSCN3771

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

27 декабря, в ДК«Юность» прошла   хендiмейд ярмарка «Новогодний фейерверк», организованная поселковой библиотекой. Свои работы представили  чульманские мастера: новогодние сувениры, открытки, игрушки, заколки  и многое другое.    Галине Назаренко, Нине Перебейнос, Андрею Калямшину,  Светлане Шатравка, Галине Середа, Любови Величко, Людмиле Авериной и другим  удалось создать «ту самую атмосферу» Нового года. Кроме волшебной и уютной атмосферы, стоит отметить, что ярмарка предоставила отличную возможность приобрести уникальные подарки своим близкими по доступным ценам.

 

 

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

ob

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

untitled-fr12

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Ни для кого не секрет, что в эпоху гаджетов подростки уделяют чтению всё меньше времени. Игры и общение в соцсетях – это легко, это драйв, здесь не надо особо напрягаться. Взрослые сетуют, что если тинэйджеры и читают, то в основном фэнтези, убегая от скучных повседневных проблем в вымышленные миры. Как вернуть ребят к реальности, пробудить желание размышлять над серьёзными темами, вызвать искренний интерес к отечественной истории? Оказывается, это можно сделать при помощи даже не в меру любимого подростками фэнтези. Именно такую задачу поставила перед собой Ирина Ширяева, автор повести «Флакон с двойным дном». Презентация этой книги прошла 5 декабря в чульманской библиотеке.

На мероприятие в библиотеку пришли учащиеся 9-10 классов СОШ №9 и постоянные читатели. Работники библиотеки оформили интересный информационный стенд и сумели создать для участников встречи тёплую доверительную атмосферу. Перед собравшимися выступила автор книги «Флакон с двойным дном» Ирина Ширяева. Она рассказала о своей повести и об истории её написания.

Героиня повести — десятиклассница Яна находит в кладовке флакон со старыми духами. Одна капля на запястье – и девочка оказывается в 1912 году. Там она знакомится со своим сверстником Володей. Вместе ребята расследуют тайну магического аромата, на основе которого были созданы знаменитые духи «Любимый букет императрицы», «Шанель № 5» и «Красная Москва». Путешествуя во времени, Яна попадает в знаменитое арт-кафе «Бродячая собака», встречается с поэтами Серебряного века, перевязывает раненых в окопах Первой мировой, читает Гумилёву ещё не написанные им стихи, видит, как из Ялты уходит последний пароход с белоэмигрантами.  Девочка ощущает запах времени, чувствует собственную причастность к историческим событиям.

Книга «Флакон с двойным дном» вышла в московском издательстве «Аквилеги-М», в новой серии «Лабиринт времени». Главная задача этой серии – пробудить у подростков интерес к истории при помощи увлекательной, понятной и близкой тинэйджерам формы. Хотелось бы отметить, что книгу можно заказать в интернет-магазине Лабиринт http://www.labirint.ru/books/532869/. и с радостью сообщаем о том, что автор книги подарила по одному экземпляру своей повести всем филиалам Нерюнгринской централизованной библиотечной системы! Поэтому «Флакон с двойным дном» можно взять в библиотеке и почитать дома.

Собравшиеся выслушали рассказ автора книги с интересом и задали много вопросов: Почему именно Петербург и Серебряный век? Что в работе над повестью было самым трудным? Можно рассказать о художнике, который нарисовал такую интересную обложку? Как издать свою книгу? Сколько времени шла работа над повестью? Был ли у главного героя – юноши из начала XX века – исторический прототип? Как автор решился связать романтическим чувством ребят из разных эпох — ведь это так сложно, даже если они современники? Какие у вас творческие планы? На последний вопрос Ирина Ширяева ответила, что хотела бы написать приключенческую повесть или семейную сагу о Южной Якутии.

Работники библиотеки провели большую организационную и творческую работу по подготовке к мероприятию. Они подобрали интересный видеоряд, который сопровождал рассказ автора, пригласили городское телевидение, организовали чаепитие для желающих. Гости с удовольствием отметили, что презентация книги прошла живо и интересно. Такие, с душой организованные встречи вызывают желание посещать чульманскую библиотеку вновь и вновь.

Марина Сивцева, зав.библиотекой №10 п. Чульман

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

untitled-fr12

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

spid1-961x480Ежедневно пестрят на страницах газет, звучат с телевизионных экранов эти четыре буквы – СПИД. Какими эпитетами ни “награждают” эту смертельную болезнь: “чума XX века”, “чумная смерть”, “грозная тень человечества”… Но и они не в полной мере отражают ту опасность, которая нависла над человечеством сейчас, в последнее десятилетие нашего беспокойного века. Никто не должен стоять в стороне и наблюдать. В первую очередь необходимо знать врага в лицо, поэтому многократно возрастает значение просветительской работы среди всех слоев общества. 1 декабря в рамках Всемирного дня борьбы со СПИДом были подведены итоги конкурса рисунка и плаката «Нет СПИДу и наркотикам!». В конкурсе приняли участие учащиеся школ поселка, воспитанники Чульманского Детского дома и воспитатели дошкольных учреждений. Каждая работа прошла экспертную оценку жюри. В целом, все справились, показав свои творческие умения в каждой из номинаций нашего конкурса. На суд жюри конкурса были представлены разнообразные рисунки. Кроме техники выполнения и сюжета, картины различались еще и по настроению. Одни были очень реалистичными и жизненными, другие – яркими и веселыми, а третьи – серьезными, заставляющими задуматься об угрозе СПИДа.

Победителями стали Мифтахова Мадина, Паничкина Настя, Немальцева Снежана, Береснева Настя (СОШ №7), Ямилева Марина Викторовна и Юзенко Ирина Михайловна – воспитатели ДОУ «Буратино», за оригинальный взгляд на проблему Андреева Лера (СОШ №9), за художественный подход Поляков Витя и Охроменко Егор (СОШ №7), За пропаганду спорта – Казанцев Никита, Якушев Женя, за позитивный взгляд на проблему – Андреев Коля, Щенникова Аня (СОШ №7) и другие. Спасибо всем, кто принял участие в нашем творческом конкурсе!

Марина Сивцева

заведующая библиотекой №10 п.Чульман

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

В последние годы становится всё более популярной в библиотеках такая форма работы с детьми, как чтение вслух.

24 ноября в рамках Всероссийского дня чтения,  для ребят старшей и подготовительной группы д/с «Буратино» библиотекарь Пяткова Алла Александровна  провела урок чтения «Эти забавные животные» по творчеству писателя-художника Е.И.Чарушина. Ребята познакомились с творчеством художника, просмотрели книги, написанные и проиллюстрированные Евгением Ивановичем.  Алла Александровна  прочитала вслух небольшие рассказы о жизни животных из книг Евгения Чарушина. Ребята слушали очень внимательно, и   сделали вывод о том,  что растения и животные – это наша родная природа. Оберегать и любить их – это значит любить и беречь свою Родину.

Марина Сивцева

заведующая библиотекой №10 п.Чульман

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

29 октября в читальном зале библиотеки на «Осенние посиделки» собрались участницы клуба «Мы за чаем не скучаем». В этот день были подведены своеобразные итоги — огородного сезона. За чашкой душистого чая умелые хозяйки делились рецептами зимних заготовок. Особенно понравились рецепты Любовь Гавриловны Гайлиш о засолке помидор, изюминка которого в количестве сахара, а Валентина Николаевна Давликанова поделилась рецептом приготовления свекольной икры. Икра получается просто объедение, вся родня пользуется им. Гостям была предложена насыщенная программа. Участницы клуба с удовольствием и азартом поучаствовали в викторинах и конкурсах, подготовленных сотрудниками библиотеки. Была оформлена выставка – просмотр новых книг «book fresh» и проведен обзор. Посиделки получились интересными и увлекательными, у всех остались замечательные впечатления, несмотря на хмурый осенний день.
Марина Сивцева зведующая библиотекой №10 п.Чульманdscn3475dscn3473dscn3463

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

iВ рамках подготовки к единому дню голосования, библиотека №10, п.Чульман провела социологический опрос на тему «Молодежь и выборы».

Цель: изучение знаний старшеклассников об избирательной ситуации в районе, республике, стране. Формирование общих выводов об уровне электоральной активности молодых граждан.

Задачи:

Определить уровень знания избирателей о предстоящих выборах и их ориентированность на участие в выборах; о способах доставки информации о выборах, кандидатах.

При опросе общественного мнения использовался метод сбора данных — анкета. Вопросы сформулированы в закрытой форме (предполагались варианты возможных ответов).

В ходе социологического исследования было опрошено 76 респондентов в возрасте от 16 до 17 лет, учащихся 10-11 классов школ поселка.

1. Из них

39 % (25 человек) юноши

61% (51 человек) девушки

2. На вопрос «Интересуетесь ли вы политикой?»

— Интересуюсь — 47%

— не интересуюсь – 27%

— затрудняюсь ответить – 21%

3. На вопрос «Что больше всего влияет на вашу политическую позицию?»

— Политическая позиция родителей – 39,5%

— Политические взгляды друзей – 6,5%

— взгляды учителей — 8%

— СМИ — 20%

— Иное – 26%

4. На вопрос, «Какие избирательные компании пройдут в 2016 году?» (Выберите верные, по Вашему мнению варианты)

— Правильно ответили – 21%

5. На вопрос «Участвуете ли Вы в проводимых выборах?»

100% опрошенных ответили — нет, т.к. не достигли совершеннолетия. Но, отметили то, что в дальнейшем обязательно будут пользоваться активным избирательным правом, 51% примут участие в голосовании. Таким образом, они осознают и подтверждают свою активную гражданскую позицию. А 18% еще сомневаются, 31% ответили отрицательно.

6. На вопрос «Во сколько лет гражданин получает право быть избранным депутатом Государственной Думы?» респонденты ответили:

— в 18 лет – 25%

— в 21год — 31,5%

— в 35 лет -34,5%

7. На вопрос «Вы хотите стать депутатом?»

78% респондентов ответили отрицательно, такое отношение вызвано пониманием ответственности и важности работы депутата и неготовностью людей к этой работе, 13% ответили положительно и 9% сомневаются.

8. На вопрос, «Какие партии Вы знаете?» Все респонденты назвали «Единая Россия» ЛДПР, КПРФ, «Справедливая Россия, «Яблоко».

9. Какой процент нужно набрать партиям для прохождения в Государственную Думу?

— 5 процентов — 43,5%

— 7 процентов – 43,5%

Не ответили на вопрос — 13%

10. На вопрос «Ваши источники информации о выборах?»

— Газеты и журналы – 17%

— телевидение – 41%

— Интернет -31,5%

— прочее – 10,5%

11. На вопрос «В будущем Вы пойдете на выборы потому что?»

— Это возможность выразить свое мнение – 25%

— надеюсь на изменение к лучшему — 52%

— не хочу, что бы моим голосом воспользовались -5,2%

— Считаю, что это мой гражданский долг – 17%

Проведенный анализ опроса позволяет сделать вывод о том, что формирование политической и избирательной активности учащихся происходит под влиянием многих факторов: семьи, друзей, школы. В формировании политического мировоззрения и электорального поведения учащиеся отдают предпочтение семье и средствам массовой информации. Молодежь использует различные формы приобщения к политике, но наибольшей популярностью пользуется телевидение. Политическая социализация учащихся осуществляется довольно активно через телевизионные просмотры. Не стоит удивляться тому, что всего 17% опрошенных школьников читают газеты и журналы, для знакомства с политическими событиями. Такая негативная тенденция характерна в целом по стране. Примечательно, что электоральная активность учащихся довольно высока, об этом свидетельствует тот факт, что молодежь в целом положительно относится к выборам, т.е. 51% примут участие в выборах. Можно смело утверждать, что сегодня в сознании учащихся установка о том, что электоральная активность может повлиять на будущее страны и республики доминирует над установкой безразличного отношения к выборам и аполитичности.

Марина Сивцева заведующая библиотекой №10, п.Чульман

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники